CLUB DE LECTURA

Mostrando entradas con la etiqueta EDUCACIÓN RESPONSABLE. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta EDUCACIÓN RESPONSABLE. Mostrar todas las entradas

lunes, 2 de junio de 2025

EDUCACIÓN RESPONSABLE,reflexarte,CURSO24/25,ORIENTACION,Biblioteca de tololeo

 REFLEXARTE


Como explica a Fundación Botín no seu portal educativo reflexarte é un recurso educativo que promove o desenvolvemento emocional, cognitivo, social e creativo do alumnado. 
Propón xerar espazos creativos e de reflexión, combinado cun grado de autonomia e forza.

Neste curso, se centrou no proxecto SHIMABUKU, onde un dos obxectivos creativos consiste en crear xoguetes para seres non humanos. Como no anterior curso, as actividades están divididas en antes-durante-despois.

As nenas/os, tiñan que investigar en casa e   na natureza ,a que ser non humano lle crearían un xoguete. Para elo tiñan que observalo e coñecelo para saber que facía, que comía, por que medio se desprazaba, que lle gustaba, a que lle tiña medo, entre outras. Facían unha foto e o pegaban na súa ficha de exploración, conxuntamente respondendo a diferentes preguntas que se lle facían

A semana previa á etapa 3, as nenas/os foron decidindo que xoguetes ían crear e con que material lle gustaría facelo. Pedimos colaboración ás familias e as profes tamén trouxemos diferentes materias para os xoguetes que ían crear.
No momento da elaboración, distribuímos o material, no centro da aula e elas/eles tiñan a liberdade de ir collendo aqueles materiais cos que querían crear o xoguete. Foron moi creativos! E a verdade é que a motivación era moi alta, xa que moitos deles teñan máis ideas para seguir creando xoguetes.

PREMEDE NO QR PARA DISFRUTAR DA ACTIVIDADE!













viernes, 4 de abril de 2025

CLUB DE LECTURA,CURSO24/25,DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA,Biblioteca de tololeo,EDUCACIÓN RESPONSABLE,


No club de lectura 
Tololeo's readers club 


 Nova lectura en marcha..

A cativada de terceiro recolleu o testigo das  ZAPATILLAS DE LíA , animados polos compañeiros de cuarto que xa o leron.

 E  o grupiño de 4° ,unha vez máis No ano do teatro  con CARABELA, repetimos autora, PAULA CARBALLEIRA, desexando celebralo con ela o vindeiro 25 de abril, na biblioteca de Tololeo 



Que de que vai..
Pois de plástico, moito plástico, do mar,de toxicidades, das consecuencias no noso planeta, e da importancia de que reaccionemos , cada pequeno paso conta,e en medio de todo iso esta Carabela, e a súa nena de plástico... Unha ilusión nun océano de tristura..





CLUB DE LECTURA,TOLOLEO READERS CLUB,CURSO24/25,DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA,EDUCACIÓN RESPONSABLE,Biblioteca de tololeo,

No club de lectura 
Tololeo's readers club


 Avanzando posicións...

Movemos ficha e xa temos outros dous 📚 rematados e disfrutados, no noso club de lectura.

Por un lado os peques de terceiro remataron SOMOS OS MONSTROS da autora PAULA CARBALLEIRA.


E por outro a rapazada de cuarto que xa remataron as ZAPATILLAS DE LÍA da autora MARÍA REIMÓNDEZ.


Ambos 📚 fixeron as ledicias de todos e neles traballamos valores como os medos, o respecto e importancia de intentar crear un 🌎 máis xusto e sobretodo poñernos no lugar doutros nenos e nenas que non teñen a mesma  sorte ca eles.

Apostamos polas autoras

Apostamos polo galego



domingo, 12 de enero de 2025

CLUB DE LECTURA,CURSO24/25,EDUCACIÓN RESPONSABLE,Emociónate,emocionate,DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA


 



Este ano ademáis de seguir co programa de LEC, lectura emocións e creatividade  incluimos a nosa actividade co Club de lectura.

O noso club de lectura xa ten o seu logo, non podía ser doutra maneira que coa nosa mascota e os seus amiguis.

Cando lemos, aprendemos

Cando lemos fortalecemos a nosa capacidade de comprensión 

Cando lemos sentimos , interiorizamos e creamos


Coa primera lectura en 4° de primaria, ESCARLATINA E A COCIÑEIRA DEFUNTA, ( Ledicia Costas) ,falamos da amizade, da morte, de cociña, da tristura  e incluso do que nos aportan as mascotas...

Verémolo por aquí  en breve...




O alumnado de 3° , tamén forma parte do club de lectura,  eles elexiron VAMPIRA DE BIBLIOTECA, de Ledicia Costas, e están a preparar actividades sobre o mesmo.

sábado, 8 de junio de 2024

EDUCACIÓN RESPONSABLE,CURSO 23/24,Emociónate,emocionate,ORIENTACION,orientación,musica no cole,

CORO DAS EMOCIÓNS 

Dentro do PROGRAMA DE EDUCACIÓN RESPONSABLE .
A cargo do noso profe de música Jose e o quinto curso de primaria.

Coro das emocións é un recurso educativo deseñado para desenvolver por medio do canto en grupo as competencias emocionais, sociais e creativas.

Así no lo contou o profe....

"Con motivo de estar inmersos no proxecto da fundación Botín e educación responsable, dende o departamento da música xogamos no coro das emocións. Este proxecto trata de traballar o instrumento innato no ser humano como é a voz...... pero dende outra perspectiva. Pois hoxe tocou pór o broche final a un ano de proxecto. Graciñas ao alumnado de 5 EP por participar neste proxecto e ser a cabeza visible do Ceip Manuel Bermúdez Couso no coro das emocións na Fundación Botín. 💕💕

Velaí o resultado tan bonito da actividade, interpretando

ARAM SAMsAM



                      Calypso
 


Aka i hana ( japan theme)




jueves, 21 de marzo de 2024

EDUCACIÓN RESPONSABLE,CURSO 23/24,Emociónate,ORIENTACION,Biblioteca de tololeo,contamos,TEATROcomic,banda deseñada

 

L. E. C.



Lectura, emocións e creatividade.

EDUCACIÓN RESPONSABLE 

NANA EN EL TEJADO 

Pois xa finalizada a lectura...

Falamos do final , da separación, de decir adeus, de pechar una situación  difícil, unha situación que une, do valor das cousas sinxelas... de que non fan falta tantas cousas para ser feliz.....

Pensamos posibles finais distintos ao que nos ofreceu o libro..

E damos rienda solta a nosa imaxinación .

CREAMOS novas aventuras de NANA... con finais abertos... Continuará 

Así quedaron os nosos cómics de Nana!




miércoles, 20 de marzo de 2024

EDUCACIÓN RESPONSABLE,CURSO 23/24,Reflejarte,DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA,Biblioteca de tololeo,ORIENTACION,ARTE,

 ReflejArte...



É un recurso educativo do programa Educación Responsable que se enfoca nas artes plásticas e visuais para desenvolver a educación emocional, social e da creatividade no alumnado de primaria. 

Este curso escolar, ReflejArte inspirase na exposición

Aconpañados da súa titora Gemma e guiados pola profe Montse , encargada do programa, os nenos e nenas de segundo de  primaria traballaron con este recurso dun xeito dinámico e enriquecedor.

 RETRATOS: ESENCIA E EXPRESIÓN  do Centro Botín



lunes, 4 de marzo de 2024

EDUCACIÓN RESPONSABLE,CURSO 23/24,LECTURAS,ITINERARIOS LECTORES,Emociónate,teatro

 


Rematamos a lectura de 
NANA EN EL TEJADO...
E empezamos a improvisar unha historia
improvisar unha historia paralela na que deixamos un final aberto que deciden eles..
Continuidade a unha historia que nos chega, unha historia que lles pide xogar, crear e imaxinar.


Momentos do final da lectura...
Momentos nos que eles achéganse a ver , a ler, a coñecer cos seus propios ollos o que ocurre na historia , pero tamén a facer finais alternativos, novas historias, e novos finais...
Momentos creativos...





jueves, 22 de febrero de 2024

CURSO 23/24,EDUCACIÓN RESPONSABLE,Biblioteca de tololeo, orientación,Emociónate,LECTURAS,TEATRO,

LEC
EDUCACIÓN RESPONSABLE




Inmersos na lectura do texto teatral..Nana fai as ledicias dos nenos e nenas de terceiro, as conversas cos seus pais.. GLUP GLIP.. coa tartaruga , ou con Mico e Paco...
Ratos de diversión e ratos de comprensión.

Lec
Lectura emoción e creatividade!


 






Seguimos pensando...rematando a lectura 

jueves, 25 de enero de 2024

EDUCACIÓN RESPONSABLE,CURSO 23/24,Emociónate,TEATRO,RECOMENDACIONS LECTORAS,


NANA EN EL TEJADO



Ese é o título do libro que os nenos e nenas
De terceiro están a traballar dentro do programa LEC , lectura, expresión e creatividade.
A través de esta obra de teatro os nenos e nenas traballaran emocións como  a superación e a empatía.

Antes , durante e despois da lectura levarán a cabo actividades que lles fagan adentrarse na historia ,que  ten que ver coa auga e cos efectos negativos que pode ter  ás veces,  e ao mesmo tempo  coa capacidade para superar os problemas.

ANTES DA LECTURA
Coñecemos o libro
Como é o teatro 
O argumento
O prólogo
Os personaxes
E mentres imaxinamos como será realmente. a lectura do texto teatral e como podería ser a súa escenografía...





 





jueves, 23 de noviembre de 2023

IGUALDADE,biblioteca inclusiva,Dia da biblioteca,COLABORACIÓNS,CURSO 23/24,Emociónate,EDUCACIÓN RESPONSABLE,

 Hoxe o noso alumnado disfrutou dun obradoiro inclusivo.

Grazas a IGUALARTE, DE AFUNDACION de VIGO , puideron realizar unha experiencia xunto con  outros mozos e mozas  , valorando a  diversidade como algo enriquecedor.🌈

Experiencia que contan...

Experiencias que suman...

REPETIREMOS SEN DÚBIDA!

Por un lado os nenos e nenas de educación infantil cun contacontos..





2°/3°4° CIRCUITO CIRCENSE


5°e 6°. GLOBOFLEXIA